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Universidad de los Andes

noviembre 17, 2010 – noviembre 19, 2010


Arquitectura – Artes – Diseño – Ingienería – Matemáticas

Disrupción, Modelación y Construcción: Diálogos cambiantes

¿Cómo participa la disrupción, en diálogo constante con la construcción, en los procesos de creación y diseño?

El congreso SIGRADI 2010 en Bogotá propone una reflexión en torno a la discontinuidad y la continuidad en los procesos de creación y desarrollo de proyectos en diversas disciplinas.

La elaboración de productos, servicios e infraestructuras en general, implica desarrollos sistemáticos de modelos, propuestas de prototipos innovadores y construcciones que los materializan; sin embargo, es importante observar que en la actualidad la disrupción, como método, estrategia o pensamiento es de gran aporte para crear, innovar e inventar.

Desde la singularidad y especificidad de distintas disciplinas, con sus modelos, procesos, métodos y fines, se construye una línea transversal que enriquece la reflexión y la práctica en el medio digital. El congreso SIGRADI 2010, ofrece un escenario privilegiado de encuentro para generar diálogos cambiantes.

Temas

  • Ambientes colaborativos de apoyo al diseño (CAD-i)
  • Interfaces Hombre Máquina (HM y HMH)
  • Visualización y toma de decisiones
  • Intervenciones Urbanas
  • Nuevos Medios para Conservación de Patrimonio Cultural
  • Didáctica y currículo
  • Poéticas de la Disrupción

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Keynotes

 

CHRISTIANE NAFFAH, FRANCIA

Graduada en conservación preventiva y especializada en la preservación del patrimonio artístico de la humanidad. Ha sido curadora estatal de su país desde 1977 y hasta este año se desempeñó como directora del Centro de Investigación y de Restauración de los Museos de Francia. Ha trabajado como conservadora del departamento de antigüedades orientales del Museo de Louvre, como directora y jefe de proyectos del Instituto del Mundo Árabe, como restauradora de Museos de Francia y como directora adjunta y de patrimonio del Museo Quai Branly.

 GILLIAN CRAMPTON SMITH, REINO UNIDO - ITALIA

Graduada en filosofía e historia del arte de la Universidad de Cambridge, investigadora en computación, diseño e interacción, fundadora de diferentes escuelas de diseño interactivo y actual profesora y fundadora del programa en Visual and Multimedia Communication en la Universidad de Venecia, Italia. Ha orientado su trabajo a la integración del diseño y la computación, desde el medio profesional y la academia, en universidades como Saint Martin's School of Art, Royal College of Art, Interaction Design Institute Ivrea, entre otras. Actualmente es miembro de juntas directivas de instituciones gubernamentales como la University's Research Policy Committee y el English Arts and Humanities Research. Su trabajo ha sido divulgado en publicaciones como The Craft of Interaction Design, Designing Interactions, Simplicity, LUX y revistas de MIT y de la Universidad de Cambridge.

NERI OXMAN, ISRAEL - ESTADOS UNIDOS

Arquitecta de la Architectural Association (Londres), e investigadora de la Escuela de Arquitectura en MIT (Massachussets Institute of Tecnology), donde adelanta estudios doctorales en Diseño y Computación. Ha orientado su trabajo a establecer nuevas formas de diseño experimental y nuevos procesos para la manipulación de materiales desde la ciencia, el diseño y la ingeniería, la tecnología digital y la ecología. Oxman ha dictado conferencias, talleres y seminarios en el área del diseño asistido por computador en prestigiosas universidades como Columbia, Harvard, Rice y MIT. Su trabajo ha sido publicado en revistas como Architectural Digest, Icon y Building Design, ha sido expuesto en las bienales de arquitectura de Viena y Beijing, ha recibido reconocimientos como FEIDAD Design Merit Award y Archiprix; y Natural Artifice, una de sus obras se encuentra expuesta en la colección permanente del Museum of Modern Art, NY

LARRY SASS, ESTADOS UNIDOS

Arquitecto del Pratt Institute, con estudios de maestría y doctorado en arquitectura del MIT (Massachussets Institute of Tecnology), donde se desempeña como profesor, investigador y director del grupo en Digital Design and Fabrication de la escuela de arquitectura. El trabajo de Larry Sass en el campo digital comenzó desde muy temprano en el desarrollo de renders y animaciones hiper-realistas. Actualmente lleva a cabo sus investigaciones en el campo de fabricación digital, teniendo como objetivo diseñar y fabricar las herramientas necesarias para mediar las relaciones entre el diseñador, los modelos físicos y virtuales, así como del desarrollo final del proyecto.

FREDERIC MERIENNE , FRANCIA

Profesor e investigador en computación, a cargo del instituto de visualización del Laboratorio en Electrónica, Informática e Imagen de la Escuela Superior de Artes y Oficios (ENSAM). Ha orientado su trabajo a encontrar aplicaciones diversas de ambientes virtuales, entre los cuales se incluye su posible intervención en campos como la medicina, aviación, arquitectura, cultura y el diseño asistido por computador.Actualmente, está investigando sobre factores humanos y telecolaboración, en Networking Technologies Laboratory del CSIRO (Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation) en Australia

SANTIAGO ECHEVERRI, COLOMBIA

Artista egresado de la carrera de Cine y Televisión de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios de maestría en Interactive Telecommunications de NYU, cursados en el marco de una beca Fulbright. Ha residido en los Estados Unidos desde el año 2003 cuando se trasladó a la Universidad de Maryland para dar clases de Interactividad. Luego pasó a ser profesor de Artes Digitales y a coordinar el master en Electronic Media, Art and Technology en la Universidad de Tampa. Su trabajo ha sido expuesto en festivales y galerías internacionales de diferentes países, presentando principalmente videos e instalaciones interactivas, trabajos a los que se dedica actualmente, aun cuando también se ha especializado en programación y producción de sitios web mostrando proyectos que van de la mano entre la línea profesional y artística.

 
Publicado: 2010-06-25 Más...
 
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